Most már jó egy éve nyakig ülök a szupervizióban. Tavaly még az előszuperviziós csoport keretében voltak üléseim, ahol másokkal együtt beszéltünk meg egy-egy esetet. Szeptembertől belecsaptunk a szakmai részbe is, ahol a probléma alapú tanulás keretein belül tanuljuk meg a szakmát, dolgozzuk ki a tananyagot és írjuk rendre a dolgozatokat. Februárral indult új félév újabb kihívás elé állított: indíts csoportot! Így életemet gyakorlatilag kitölti a szupervizió, csinálom minden formában: tanulom elméletben és akvárium helyzetekben, részt veszek magam is tanszupervizióban (ahova viszem a nyavalygásaimat) és vezetek csoportot. A szupervizióban kizárólag a szakmai személyiségen van a fókusz, azaz: én és szakmám - azaz hivatás és identitás, különös tekintettetel a kiégésre, a burn-outra én és a kliensem - ügyfelek, külső stakeholderek kérdése én és a főnököm - és beosztottam, azaz a hierarchia kérdései én és a kollégám - azonos szin...